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親子作業問題怎么破?呼喚好老師和好家長

2017-11-13 來源:中國青年報 瀏覽次數: 我來說兩句
導讀:陪兒子寫作業到五年級,然后心梗住院了,做了兩個支架。不久前,一則父母陪孩子寫作業的段子引發不少家長吐槽,很多家長都在朋友圈轉發,訴說陪做作業的苦惱。 陪做作業確實有
     “陪兒子寫作業到五年級,然后心梗住院了,做了兩個支架。”不久前,一則父母陪孩子寫作業的段子引發不少家長吐槽,很多家長都在朋友圈轉發,訴說陪做作業的苦惱。
 
  陪做作業確實有若干問題,但因此將責任全部歸咎于老師,甚至有些家長認為,既然交了錢,教育孩子就應該都是老師的職責,則值得商榷。
 
  親子作業有無必要?
 
  面對網上“減負減了老師的負,增加了家長負擔”的批評,中國青年報?中青在線記者采訪了多位老師,老師多數不認同網上的批評。姚卓卓是湖北十堰一名初中地理老師,她希望家長不要把親子作業當作負擔和任務,“其實陪伴孩子的點點滴滴是很有意思的,也是生活的調劑。家長指導的時候,可以提供思路和方法,這能培養孩子動手動腦的能力”。
 
  在武漢教了四年小學語文的易璨眼里,親子作業充滿意義,“親子作業其實是一種創意,有的貼近自然,比如做樹葉圖,有的貼近實踐,比如做家務和手工,有的有創意,或提高能力”。
 
  不僅老師們不贊同,一些家長也對網上有人認為老師轉嫁作業給家長的觀點不太理解,孩子上初中的汪娜娜便是其中一位。汪娜娜是武漢的農村進城務工人員,她告訴記者,孩子上小學時班級有幾十名學生,擔心老師可能顧不過來,她會在家給孩子輔導功課,“手工作業也挺好的,我和孩子一起完成一項功課,對孩子的成長也有好處”。
 
  “陪伴孩子是父母的責任和義務,也是父母的一件享受。”葉志軍是北京的公務員,孩子今年讀小學一年級,他每天下班回來都會幫助孩子輔導功課,“功課是老師在微信群里通知的,孩子太小,作業總是記不住”。葉志軍坦言,身邊像他這樣陪伴孩子的爸爸不在少數,甚至有些爸爸陪伴的時間多于媽媽。

        把握不當,親子作業會流于走形式
 
  親子作業既然是好事,為何現實中引來不少吐槽?記者調查發現,老師布置作業的頻率、布置作業的難度,有些老師只追求作業形式的創新而不注重教學效果,以及家長上班的忙碌和礙于面子代替孩子完成作業,這些都會使親子作業的效果大打折扣。
 
  “親子作業是好事,但不可太多,要適可而止”,一位家長傾訴說。
 
  記者采訪發現,親子作業的頻率因老師的不同而有差異。有的老師一個月布置兩三次,有的只在節假日才布置。陳靜是北京一家互聯網公司的hr,孩子在上幼兒園,她透露,過去親子作業并不多,換了老師后作業多了起來。
 
  陳靜還吐槽了一次不愉快的經歷。有一天周日晚上八點,老師在群里通知去找6個某品牌的飲料罐,第二天上午就要交。因為時間緊迫,她只好買了6瓶,把水全部倒掉。“老師想增強孩子的環保意識,可是這樣布置作業,能達到目的嗎”,陳靜無奈的說。
 
  在北京一家媒體任編輯的黃娟代替孩子做過不少作業,孩子三歲時,老師布置了貼樹葉的親子作業,“小孩連在樹葉上放膠水的意識都沒有,怎么做啊”。孩子上一年級時,老師讓學生演講,但要制作ppt,因為孩子太小根本不會用電腦,最后不得不由黃娟代替完成。
 
  不過不少家長也坦言,有些父母太忙而回避親子作業或者礙于面子代替孩子做,這些都是家長存在問題。

    “現在的教育容易走極端”
 
  針對親子作業爭議的問題,中國青年報?中青在線記者采訪了知名教育學者熊丙奇。熊丙奇認為,家庭教育對孩子非常重要,親子活動不應該以任何理由不去參與。在幼兒園階段,需要有父母適當配合的手工課,父母買些道具,而不是家長包辦代替。“很多家長從不參與孩子成長過程,以物質來補償”,熊丙奇指出,有些孩子的網癮,正是因為父母太忙,讓孩子看電視、打游戲造成的。
 
  “老師的責任也很重要。”熊丙奇強調,老師布置作業需要客觀的評估孩子是不是能完成,“有的手工課難度大,孩子完不成,家長只好代辦”。
 
  對于有網友吐槽家長簽字的問題,熊丙奇呼吁不能走極端。他認為過去家長簽字,對孩子的分數、在學校的表現能起到一個知曉作用,這是沒問題的。后來卻變異了,成了父母批改作業,把家長當作批改員和輔導員。“如今,不讓家長批改作業,也不讓家長簽字了,什么事都不告訴家長,這是另一個極端區”,熊丙奇說。

(責任編輯:肩上蝶)

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